POR JUAN DAVID UMAÑA GALLEGO | Publicado el 26 de junio de 2014
Tomado de: El colombiano.com
Formar a los docentes es la clave para mejorar la calidad educativa.
Por ello, crear espacios que permitan que los profes actualicen sus conocimientos y sus metodologías de enseñanza es una prioridad.
Es por esto que desde hace unos meses se viene trabajando en la construcción del Centro de Innovación para el Maestro, CIM, un lugar que se espera que en octubre del año próximo abra sus puertas.
La secretaria de Educación de Medellín, Alexandra Peláez, explicó que en el momento se han hecho estudios de suelos y se tienen diseños preliminares de un espacio que será construido con las ideas de todos los profesores.
"Lo primero que hemos hecho es el taller de imaginarios donde los maestros de Medellín nos han contado qué debe tener el Centro, el cual estará ubicado en la zona que actualmente ocupa el parqueadero del Parque Norte", precisó Peláez.
Serán 5 mil metros cuadrados para la transformación pedagógica en los que se invertirán 36 mil millones de pesos, como indica la Secretaria.
"La infraestructura, que hará parte del Distrito de ciencia y tecnología en innovación ubicado en la misma zona, es importante pero lo que es un verdadero hito es lo que hay detrás, es la política de formación docente que manejaremos allí", indicó la secretaria de educación.
Profes que saben
La intención no es llevar al Centro lo que ya existe en la Escuela del Maestro. Es replantear cuáles áreas o núcleos de desarrollo se deben enseñar a los profes para los retos de hoy. No es una mejor construcción de la Escuela.
"Aquí se piensa en dos cosas: en un modelo pedagógico de formación diferente que prepare en el pensamiento reflexivo, creativo y crítico, así como en infraestructura acorde a las actividades que se realizarán. Que respondan al diseño metodológico", agregó Adrián Marín, coordinador del programa Maestros para la vida.
Aulas taller, laboratorios y otras secciones harán parte del Centro de Innovación para el Maestro.
Marín añadió que con el nuevo proyecto para la formación de profes se quiere lograr que la ciudad los vea como actores claves de la transformación de la sociedad.
"Pensar en el CIM es pensar en que estamos descentralizando el saber, o sea, que de allí emergerán otras prácticas educativas que servirán para transformar la educación de Medellín y sus comunidades", recalcó Marín.
Qué piensan los maestros
Para Liliana Del Valle Grisales, docente de la Institución Educativa Villa Flora, la creación del CIM es la oportunidad de escuchar muchas voces, de construir un diálogo donde se cuente cómo se vive la educación en Medellín.
Para ella será ese lugar donde aprenderá con apoyo de sus pares académicos, intercambiando saberes en un espacio privilegiado y con todo lo necesario.
"Allí tendremos la oportunidad de pensar cómo estamos formando a los niños y cómo aprenderemos nuevas cosas para potenciar las competencias de los estudiantes", finalizó la maestra.
En fin, ya solo falta esperar a la terminación de este nuevo espacio del conocimiento.
Los docentes tendrán un nuevo lugar para formarse, mejorar y aprender nuevos modelos pedagógicos, mientras que los niños y jóvenes serán beneficiados con una educación de mayor calidad.
